為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于文化傳承發(fā)展與法治建設(shè)的重要論述，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，7月20日至25日，山東科技大學“寧新聚力筑非遺”中華文化傳承團赴德州市寧津縣，開展以“非遺+普法”為重點內(nèi)容的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次行動是團隊繼2024年“三下鄉(xiāng)”省級優(yōu)秀三下鄉(xiāng)實踐團隊基礎(chǔ)上的進行拓展，深入探討如何將非遺融入群眾生活，標志著高校青年在服務鄉(xiāng)村振興與文化自信建設(shè)中邁出堅實一步。

深耕非遺沃土，追尋文化根脈

   本次實踐以“非遺為媒、法治為魂”為宗旨，依托寧津縣深厚的文化資源與非遺基礎(chǔ)，團隊成員先后走訪了寧津雜技、山花剪紙、寧溢醋、蟋蟀罐制作技藝、大柳面、木雕博物館等10余個非遺點位，圍繞非遺產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的法律風險、版權(quán)保護、商標注冊、合同糾紛等問題展開調(diào)研，了解其在傳承、產(chǎn)業(yè)、法治保障等方面的現(xiàn)實訴求。

圖為團隊成員與國家級非遺寧津雜技進行合照留念

圖為團隊成員在兩代“山花剪紙”非遺傳承人的指導下進行體驗

聯(lián)動法治機構(gòu)，構(gòu)建保護合力

   非遺的發(fā)展離不開法律的護航。為深入探索“非遺＋普法”路徑，團隊與寧津縣司法局進行了專題交流，就非遺知識產(chǎn)權(quán)保護、民間技藝商標注冊、鄉(xiāng)村普法方式創(chuàng)新等方面進行座談，并獲得多項指導建議。與此同時，團隊走進寧津縣人民法院，參與“模擬法庭”實踐教學環(huán)節(jié)，以“非遺剪紙版權(quán)被盜用”為案例，分別擔任法官、原被告、辯護律師等角色，沉浸式體驗法治運行機制，提升了對知識產(chǎn)權(quán)法、民法典等相關(guān)法律條文的理解。

   此次與政法系統(tǒng)的對接，不僅增強了高校青年對非遺保護法治路徑的認識，也為地方司法力量賦能基層文化治理提供了新思路、新模型，更為寧津“非遺+普法”這一省級試點做出了開創(chuàng)性探索。

圖為團隊成員在寧津法院開展模擬法庭活動

圖為團隊成員在寧津法院開展模擬法庭活動

創(chuàng)意賦能品牌，青年點燃傳播引擎

宣傳非遺，離不開青年創(chuàng)意與平臺運營。依托團隊運營的“小程序”“視頻號”“抖音”“公眾號”等傳播矩陣，實踐期間團隊持續(xù)輸出多條原創(chuàng)視頻、人物訪談、走訪記錄等內(nèi)容。在非遺IP打造方面，團隊特別設(shè)計了“非遺小法官”Q版人物系列，融合法槌、蟋蟀罐、剪紙圖樣等文化符號，并應用于鑰匙扣、冰箱貼等文創(chuàng)載體，打造可視化傳播樣板。

   此外，團隊還面向中小學生開展“非遺+普法”青少年講堂，通過“剪紙講法典”“我畫我說法律故事”等互動課程，讓孩子們在體驗非遺技藝中潛移默化學習法律知識，達成“寓教于藝”的雙重教育目的。與此同時，團隊成員與司法局，非遺傳承人呂政共同進行“非遺+普法+助農(nóng)”的有機結(jié)合直播，直播觀看人數(shù)上千人，圍繞非遺技藝展示、法律知識問答、創(chuàng)作過程還原等展開互動講解，并且?guī)恿藢幗蚍沁z“寧溢醋”的銷量。直播內(nèi)容不僅讓觀眾“看得見技藝”，也在過程中融入民法典等法律知識，真正實現(xiàn)“非遺講故事，法治講道理”的雙向傳播目標。

圖為團隊成員進行“非遺+普法”直播帶貨

圖為團隊成員與課堂上的小同學共同繪畫非遺小法官

文化傳承要有溫度，法治傳播要接地氣。“寧新聚力筑非遺”中華文化傳承團此次三下鄉(xiāng)社會實踐，不僅讓青年學子深切理解非遺之美與傳承之艱，更在實際行動中探索了“非遺＋法治”雙輪驅(qū)動的創(chuàng)新路徑。未來，團隊將繼續(xù)以非遺為紐帶、以法治為保障，持續(xù)輸出青年方案，為推動基層公共文化建設(shè)與法律意識普及注入青春力量，讓中華傳統(tǒng)文化扎根到每一位中華兒女的心中。